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ICE - Eine besondere Form der interdisziplinären, integrierten Entrepreneurship Lehre

Mit der „Integrierten Curriculumentwicklung Entrepreneurship“ (ICE) wird der Weg von „ZuG“ systematisch weiter ausgebaut und zu einer integrierten Entrepreneurship Education (ICE) weiter entwickelt. Folgende Maßnahmen stehen im Fokus:

• Verbinden – disziplinärer Beiträge mit dem Thema Entrepreneurship hin zu einem integrativen Verständnis von Gründungsvielfalt (Entrepreneurship Diversity),
• Verschränken – von Akteuren und deren disziplinären Beiträgen über die Entwicklung einer interdisziplinären Lehrveranstaltung,
• Vermitteln – von Erkenntnissen aus der Evaluation aller Maßnahmen; Etablierung eines hochschulübergreifenden integrierten Curriculums Entrepreneurship (ICE).

Ziel ist, das gründungsbezogene Gesamtangebot in Studium und Lehre systematisch auf interdisziplinärer Ebene zu ICE weiterzuentwickeln und ein umfassendes, und vielfältiges Entrepreneurship-Verständnis zu etablieren. Der Antrag fokussiert dazu drei Zielgruppen:

• (1) Studierende in der “Frühphase des Studiums“,
• (2) universitäre Akteur/innen und Einrichtungen, die mit diesen Studierenden über Lehre und Studium in Kontakt stehen und
• (3) Lokale Gründungsszene und andere Hochschulen, die ein geeignetes Umfeld zur Entwicklung von Gründungsvielfalt in Studium und Lehre bieten.

Diese Zielgruppen sollen im Projektzeitraum 01.01.2019 - 31.12.2020 systematisch und strukturell weiter miteinander verknüpft werden – auch über die Universität und das lokale Umfeld hinaus.

Die Bausteine